东昌府区开展名师送教下乡活动工作总结


 师训科 2011-11-16

坚持开展“名师送教下乡”活动推进全区教育均衡发展

         ――东昌府区开展名师送教下乡活动工作总结

 

为更好地提高全区教师队伍的整体水平,自2004年开始,我们按照市教育局关于名师送教下乡活动的安排,组织开展了名师送教下乡活动。近年来,我们共组织各级各类名师送教下乡10余次,送课100余节,累计培训教师15000人次,使我区的教育教学水平有了大的提升,涌现出了大批优秀教师、骨干教师、学科带头人。为我区的教育事业做出了可喜的成绩。

一、具体做法

开展送教下乡活动,旨在为农村教师提供教学示范和专业支持,实现城乡教育资源互补,增进城乡教师的相互学习,既使上课教师从中得到磨练,又使听课教师从中受到教益,实现双惠双赢,全面提升全区教师队伍整体水平

一是领导重视,组织健全。教育局高度重视送教下乡活动,成立了以局长为组长,分管局长为副组长,师训科、教研室、电教站等相关科室负责人为成员的东昌府区名师送教下乡活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在师训科。同时,按照要求,学校也成立了相应的领导组织,具体负责名师送教下乡活动、培训、反馈等工作,构建了名师送教下乡活动工作网络,为更好地开展名师送教下乡活动奠定了坚实的基础。

二是完善制度,狠抓落实。为确保名师送教下乡活动落到实处,我们每年都按照《聊城市名师送教下乡活动意见》、《东昌府区名师送教下乡活动安排通知》的文件精神,确定送教下乡的名师、送教地点、授课课时等内容,确保活动按时有序进行。同时,每次名师送教下乡活动举办前,特别是市教育局组织的活动,我们都组织召开分管校长参加的会议,传达有关文件,安排送教下乡的工作,确保活动落到实处。

三是全员参与,人人受益。学校高度重视送教下乡活动,每次活动都严格按照要求,提前做好参训教师的听课安排,指派分管校长带队参加。部分学校为让全体教师都能接受名师的新理论、新教法,安排教师轮流参加培训,让每一位每一学科教师都有参加学习的机会。参训教师回校后,结合学校实际,根据名师送教报告内容,再组织全体教师进行学习和反思,从整体上提高学校教师队伍的素质。

四是不辞劳苦,无私奉献。送教下乡活动是一项没有专门经费的活动,上课的老师也没有任何报酬,而且送教下乡比在本校上课困难得多,学校的硬件设施参差不齐,但送教的名师们为了给乡镇学校送去一节好课,从钻研教材、查阅资料、设计教案、制作课件、反复试教直到正式上课,他们需要花去不少时间和精力,并承受着极大的精神压力,但他们毫无怨言,以不辞劳苦、无私奉献的敬业精神,做到领导放心,教师满意。

五是结合实际,提高效率。专题理论讲座与送课下乡紧密结合,采取示范课与理论讲座相结合的形式。先请乡镇教师观摩示范课,再结合课例进行专题讲座和问题答疑,通过听课交流、研讨、评议、反思,促进他们的教学业务水平的提高和发展。城乡教师相结合,采取同课异构(即送教名师和我区教师同授一节课)的授课方式,通过互动评课、专题讲座、名师答疑等环节,现场观摩课例和倾听课堂教学分析,体会不同的教学理念、教学设计和教学风格,在自我反思的过程中实现相互学习、共同进步,受到了参训教师的热烈欢迎。调查研究与学科研讨相结合,要求在深入学校访问、调查的基础上,结合一线教师的教学困惑,按照专题报告、学校教师执教公开课、与会教师评课议课三个步骤举办专题研讨会,全面提升教师队伍整体素质

二、具体成效

通过近年来的送教下乡活动,我区教师队伍的整体水平较以前有了很大提升,省、市、区名师名校长队伍不断壮大,促进了全区教育事业又好又快发展。

一是给农村学校送去了新理念、新方法和宝贵的教学经验。名师送教下乡活动,送去的是名师们先进的课改新理念、新方法和优秀教师的宝贵经验,为农村教师创新教育教学提供了宝贵的借鉴材料,有力的提升了农村教育教学质量,促进了农村教育更好发展。
   
二是为城区优秀教师搭建了一个展示才华的舞台,促进了他们专业水平的提高。送教下乡活动,使这部分“英雄”有了用武之地,在送教下乡活动中获得了成功感,从而激发他们更积极地投入到教学教研之中。同时,他们在一次次观摩课、试教课和评课活动中,得到了不少的收获,教学水平有了不断的提高,促进他们更快更专业的成长。

   
三是农村学校的教研氛围更加浓厚,教师的整体素质进一步提高。通过送教下乡活动,农村学校教师参与教育教研的积极性越来越高,结合“名师带徒”、“青蓝工程”、“区域教研”等载体,组织开展主题教研活动,提高农村教师的授课水平。

三、基本经验和体会

几年来,东昌府区名师送教下乡活动作坚持把前沿的教育理念与先进的的教育实践有机结合,经过不懈的努力和探索,形成了淳朴和创新的教育思路,不断焕发出旺盛的生机和活力,谱写了新时期教育发展的新篇章,积累了宝贵的经验。

一是科学的宏观决策是“送教下乡”持续发展的前提。多年来,我区从适应教育改革和发展的需要出发,围绕“育名师,强队伍”的总体思路,进行了大胆有益的尝试,开展了一系列活动,提升了教师队伍的整体水平,收到了良好效果。

二是良好的重教氛围是东昌府区教育持续发展的保证。无论是区委、区政府,还是教育局,都高度重视教师队伍建设,尽最大努力为“送教下乡”活动提供便利条件,形成了浓厚的“送教下乡”氛围,营造了一个有利于教育事业持续发展的良好社会环境。

三是深化教育改革是“送教下乡”活动持续开展的动力。解决教育教学中存在的问题,是送教下乡活动的宗旨。通过调查研究、专题报告等形式,不断深化教育体制机制改革,促进了教育的良性、可持续性发展。

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